單項選擇題()對于激發(fā)學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學
D.探究合作
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1.單項選擇題教師作為教學的(),是溝通學生與音樂的橋梁。
A.主導者和協(xié)調者
B.組織者和指導者
C.引導者和組織者
D.探究者和指導者
2.單項選擇題音樂教學要重視課堂()的設計,并緊密圍繞目標來展開音樂教學活動。
A.導入
B.教學目標
C.新課教授
D.教學氣氛
3.單項選擇題音樂是()藝術,聽覺體現是學習音樂的基礎。
A.聽覺藝術
B.審美藝術
C.合作藝術
D.聆聽藝術
4.單項選擇題音樂教學中,教師要深入領會課程的基本概念,以音樂為本,以學生為本,全面實現()和課程目標。
A.課堂價值
B.課程價值
C.藝術審美
D.探究合作
5.單項選擇題()是音樂課人文學科屬性的集中體現,促進學生對音樂的體驗與感受,提高學生音樂欣賞、表現、創(chuàng)造以及藝術審美能力。
A.音樂與相關文化
B.音樂與藝術審美
C.德育與藝術審美
D.探究與合作
最新試題
音樂課程的價值在于哪幾個方面?
題型:問答題
怎樣實現“以音樂審美為核心”這一理念呢?下列說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學可分為三個階段進行,即()、()、()。
題型:填空題
音樂是()的一個重要領域。
題型:填空題
音樂基礎教育課程改革中,()改革已成為一個關鍵的環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
()是中小學音樂教學的基本內容,也是學生最易于接受和樂于參與的表現形式。
題型:單項選擇題
音樂課程是基礎教育課程體系的組成部分,其基本理念是指導音樂新課程實施的()。
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新課程在教學方法上其最大特點是不是教教材,而是()。
題型:填空題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質的是()
題型:單項選擇題
演奏教學基本可以分為兩大類:一是學習()的演奏,二是用()為歌曲、表演等伴奏。
題型:填空題