A.課堂價(jià)值
B.課程價(jià)值
C.藝術(shù)審美
D.探究合作
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A.音樂(lè)與相關(guān)文化
B.音樂(lè)與藝術(shù)審美
C.德育與藝術(shù)審美
D.探究與合作
A.創(chuàng)造
B.表現(xiàn)
C.聆聽(tīng)
D.探究
A.感受和審美
B.聆聽(tīng)和欣賞
C.感受和欣賞
D.舞蹈和欣賞
A.藝術(shù)欣賞
B.德育教學(xué)
C.審美
D.表現(xiàn)
A.集體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力
B.集體意識(shí)
C.協(xié)調(diào)能力
D.音樂(lè)教學(xué)效果
最新試題
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂(lè)表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
（）是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容，也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式。
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個(gè)階段進(jìn)行，即（）、（）、（）。
音樂(lè)基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
（）包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂(lè)編創(chuàng)活動(dòng)；二是運(yùn)用音樂(lè)材料進(jìn)行音樂(lè)（）。
在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是什么？
初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）
音樂(lè)欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽(tīng)須注意哪幾點(diǎn)？
演奏教學(xué)基本可以分為兩大類：一是學(xué)習(xí)（）的演奏，二是用（）為歌曲、表演等伴奏。
創(chuàng)造包括探索音響與音樂(lè)、即興創(chuàng)造和（）三個(gè)部分內(nèi)容。