單項選擇題"性格決定命運",說明人格是一個人生活成敗、喜怒哀樂的根源。這指的是人格的()。
A.穩(wěn)定性
B.復(fù)雜性
C.功能性
D.獨特型
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1.單項選擇題有人在突如其來的外在作用下,會產(chǎn)生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂的情緒反應(yīng),這種情緒狀態(tài)屬于()。
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
2.單項選擇題皮亞杰認為,兒童在7-11歲,認知水平處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題兒童認知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律,這反映了兒童發(fā)展的()。
A.階段性
B.不平衡性
C.順序性
D.個別差異性
4.單項選擇題個體心理通常從具體形象思維向邏輯思維、從無意注意向有意注意發(fā)展,這說明個體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.互補性
D.不均衡性
5.單項選擇題()是指兒童認識到客體在外形上發(fā)生了變化,但其特有的屬性不變。
A.假設(shè)
B.守恒
C.可逆
D.補償
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一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機制。
題型:單項選擇題
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。
題型:單項選擇題
人格決定一個人的生活方式,甚至會決定一個人的命運。這里體現(xiàn)的是人格的()。
題型:單項選擇題
心理學家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個階段,其中第三階段是()。
題型:單項選擇題
()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
題型:單項選擇題
自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的()特征。
題型:單項選擇題
肖曉活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
題型:單項選擇題
能力的發(fā)展存在個體差異,下列不屬于個體差異的是()。
題型:單項選擇題
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型:單項選擇題