我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

確立教育目的有哪些依據(jù)？

結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？

請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。

一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？

教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。

春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。

運用相關(guān)教育理論進行分析此現(xiàn)象。

分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。