在美術(shù)課堂教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)要求太高而為難時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

下列選項(xiàng)中關(guān)于教學(xué)實(shí)施描述錯(cuò)誤的是（）。

在美術(shù)欣賞教學(xué)時(shí)，教師要求學(xué)生介紹自己課前收集的名家美術(shù)作品圖片，此做法的意圖是（）。

教師在進(jìn)行"水墨畫"（1課時(shí)）教學(xué)中，不合適的教學(xué)活動(dòng)是（）。

如何在普通高中美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境？

美術(shù)教師在課堂上演示技法時(shí)，不合適的做法是（）。

在美術(shù)教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣？

在美術(shù)課堂作業(yè)輔導(dǎo)中，不適合的做法是（）。

目前中學(xué)美術(shù)欣賞課中，存在教師講授時(shí)間很多，留給學(xué)生學(xué)的機(jī)會(huì)很少這種現(xiàn)象，作為一名中學(xué)美術(shù)教師，請(qǐng)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教師如何在課堂實(shí)施中體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)？