A.促進來訪者的成長，自強自立
B.使來訪者對心理治療師產生一種心理依賴
C.了解自己的能力界限和專業(yè)職能的界限
D.明確來訪者自身的權利和義務
E.使來訪者了解心理治療與心理咨詢工作的性質、工作特點
你可能感興趣的試題
A.“助人情結”
B.枯竭狀態(tài)
C.自身不良人格
D.力不從心感
E.以上選項都是
A.責任感
B.道德感
C.共情
D.利他主義
E.做榜樣和影響者的能力
A.工作應激的頻度、強度
B.所在機構的背景
C.職業(yè)優(yōu)越感
D.對權力的看法
E.以上選項都是
A.我是誰？
B.什么事物對我很重要？
C.我做的事有什么社會性的意義？
D.我對別人所抱的信念是什么？
E.以上選項都是
A.診斷的能力
B.程序操作的能力
C.創(chuàng)造性解決問題的能力
D.通過言語和非言語手段向他人交流自己的思想、情感的能力
E.超常的敏感性
最新試題
哪種心理治療強調只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛，來訪者就可以達到自我的改變，邁向個人成長？（）
治療師應明確自己的職責范圍，改變的產生需要來訪者自身的努力（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術叫做（）。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
個體應用日常和應對技巧與解決問題的技術來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
《行為學家眼中的心理學》是哪種治療思想的代表作（）。
心理治療是在特定的時間內、隱蔽的、具有保密性的關系，這種關系使得來訪者有安全感，促進了自我暴露和自我探索的進行（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術叫做（）。
當事者在經過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
經典條件反射的創(chuàng)始人是（）。