A.疑病量表
B.說謊量表
C.疑問量表
D.詐病量表
E.以上都是
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某男，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。
經(jīng)判斷被試答卷有效的普通被試，輕躁狂量表得分37的提示意義是（）。
A.很可能有輕度躁狂
B.很可能有中度躁狂
C.很可能有嚴(yán)重躁狂
D.很可能沒有躁狂
E.沒有這方面的提示
某男，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。
有關(guān)明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）的敘述錯(cuò)誤的是（）。
A.MMPI常用4個(gè)效度量表和10個(gè)臨床量表
B.MMPI主要用于正常心理的評(píng)估與研究
C.精神分裂癥量表（SC.≥70表示可能存在幻覺妄想
D.神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高
E.MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進(jìn)行綜合解釋
A.做法正確，明尼蘇達(dá)多相人格問卷的主要功能之一是幫助辨別精神病患者和正常人
B.做法錯(cuò)誤，該量表無益于精神問題的辨別
C.做法錯(cuò)誤，該量表不適用于14歲個(gè)體
D.做法錯(cuò)誤，該量表不適用于初中文化程度
E.做法正確，該量表適用于男性
A.正確，韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍
B.不正確，被試得分67分，其得分區(qū)間大約是62～72分，故結(jié)論是低下與正常之間
C.正確，被試成績(jī)不佳本來就屬于智力低下
D.不正確，他沒有考慮測(cè)驗(yàn)情境對(duì)分?jǐn)?shù)的影響
E.以上都不對(duì)
A.比67%的同齡兒童智力高
B.比67%的同齡兒童智力低
C.低于平均數(shù)67個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
D.答對(duì)67個(gè)題目
E.以上都不對(duì)
最新試題
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是（）。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來分的是（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。
要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。