A.道德成規(guī)前期的避罰服從取向階段
B.道德成規(guī)前期的相對功利取向階段
C.道德循規(guī)期的尋求認可階段
D.道德循規(guī)期的順從權(quán)威階段
E.道德自律期的法制觀念階段
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A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段進行
E.無法判斷
A.凱利
B.海德
C.布魯姆
D.霍夫蘭
E.凱爾曼
一般人們習慣于從哪三個重要方面來進行歸因？（）
①內(nèi)部與外部
②真實與虛假
③穩(wěn)定性與易變性
④全面與片面
⑤可控程度
A.①②③
B.②③⑤
C.①③④
D.①③⑤
E.①④⑤
A.凱利
B.海德
C.布魯姆
D.霍蘭夫
E.凱爾曼
下列有關(guān)社會知覺的各種觀點，正確的說法是（）。
①社會知覺，又叫社會認知，即個體對他人、群體以及自己的知覺
②社會知覺與普通心理學的知覺的含義基本相同
③對他人表情的知覺包括面部表情和身段表情
④影響社會知覺的主觀因素有認知者的情緒、經(jīng)驗、動機和興趣等
⑤對他人人格的知覺指個體對他人的看法，對他人的印象
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤
E.①④⑤
最新試題
使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）。
溝通者傳達給他人的觀念和情感，指的是（）。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”？
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機制來消除焦慮，這是（）。
一位強迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手，他覺得這個習慣十分惱人，但是如果不洗手，他認為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準備與進行治療時應該怎么做？（）
治療師應該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感？（）
某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復這種行為的可能性越高，指的是（）。
兒童被忽視的五種形式是什么？