A、抽樣樣本
B、有未開發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時(shí)實(shí)踐和培養(yǎng)
D、不能真實(shí)反映素質(zhì)
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A、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)對(duì)一個(gè)單位，或者一個(gè)人非常有用
B、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上沒有什么意義
C、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上是對(duì)要測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容的一種抽樣，推論因?yàn)槌闃訕颖静荒馨_所有問題，有一些誤差。
D、以上均不正確
A、人的態(tài)度
B、動(dòng)機(jī)
C、心理特征
D、表象
A、主觀性測(cè)量
B、客觀性測(cè)量
C、主觀和客觀相結(jié)合型
D、以上都不正確
A、解決一件事所具有的能力
B、完成一項(xiàng)工作所具備的可能性
C、不僅僅是直接解決一件事的具體的能力，他還包括和做這些事相關(guān)心理特征。
D、以上均不正確
A、技能
B、自我形象
C、動(dòng)機(jī)
D、能力
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
分階段面試分為（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。