A、人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的
B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可
C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人，才會(huì)被人關(guān)注到
D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注
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A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)
B、反思當(dāng)前規(guī)劃
C、磨煉自己的能力
D、尋找發(fā)揮的空間
A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣
B、彼此利害沖突小
C、需求更多元
D、牛人更多
A、清晰的自我定位
B、與有資源的人為伍
C、廣泛的資源開拓
D、等待機(jī)遇垂青
A、樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
B、成為別人打擊的對(duì)象
C、被別人嘲笑
D、得到更多的資源/信息
A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富
B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦
C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)
D、你有沒有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。