A、清晰的自我定位
B、與有資源的人為伍
C、廣泛的資源開(kāi)拓
D、等待機(jī)遇垂青
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A、樹(shù)立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
B、成為別人打擊的對(duì)象
C、被別人嘲笑
D、得到更多的資源/信息
A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富
B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦
C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)
D、你有沒(méi)有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)
A、過(guò)多資源使人喪失了自我潛力開(kāi)發(fā)的動(dòng)力
B、資源誘惑而失去開(kāi)拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神
C、固守“資源”領(lǐng)域,而失去發(fā)展的機(jī)會(huì)
D、上天的公平的,會(huì)用無(wú)形的手調(diào)節(jié)以維持公平
A、更全面的評(píng)估
B、對(duì)“知彼”有更多迫近
C、選擇時(shí)更關(guān)注“未來(lái)”
D、選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去”
A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口
B、專業(yè)對(duì)口可以忽略不管
C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西
D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái)
最新試題
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。