多項選擇題在三年級《位置與方向》一課教學中，關于東南西北方位的概念，（）教學模式適合本課教學

A.講授式
B.情士竟一探究
C.操練與練習
D.討論學習


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1.多項選擇題在教學《分數(shù)乘法》時，教師采用隨機進入教學策略，主要環(huán)節(jié)有（）

A.呈現(xiàn)基本情節(jié)引入分數(shù)乘法的意義
B.隨機進入分數(shù)乘法計算學習
C.設計習題開展思維發(fā)展訓練
D.合作交流

2.多項選擇題張老師制作“認識人民幣”PPT，需要將一張100元的人民幣圖片點擊出現(xiàn)后再消失，然后出現(xiàn)一張50元人民幣圖片，此時她可以使用PowerPoint要注意（）

A.往自選圖形中填充顏色
B.重視組合功能的應用
C.注意文字的大小
D.注意自選圖形間的“層”次性

3.多項選擇題常用的信息化教學環(huán)境是指（）

A.多媒體教室
B.理化生實驗室
C.多媒體網(wǎng)絡教室
D.語音教室

4.多項選擇題在六年級《納稅》一課教學中，（）教學模式適合本課教學

A.講授式
B.情境－探宄
C.基于Internet的WebQuest
D.討論學習

5.多項選擇題在對“表內(nèi)除法”一節(jié)內(nèi)容進行教學設計之前，可以考慮的內(nèi)容是（）

A.學生對相關知識的理解程度
B.學生對代數(shù)運算的知識基礎
C.學生是否具備一定的自主探究能力
D.學生是否能夠自如地操作某些相關的數(shù)學小軟件