培訓大綱的內(nèi)容一般有（）。

在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素，其中學習者要素內(nèi)容包含（）。

三維培訓需求分析模型的作用包含（）。

三維培訓需求分析模型的特征不包括（）。

（）不屬于柯氏四層次培訓評估模式。

在培訓效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。

前瞻性培訓需求評估模型是建立在（）的基礎上。

以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。

在培訓檔案管理制度中，與培訓相關的檔案內(nèi)容不包含（）。

（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。