單項選擇題在每個預(yù)算年度開始時,將所有還在進(jìn)行的管理活動都看作重新開始,即以零為基礎(chǔ),根據(jù)組織目標(biāo),重新審查每項活動對實現(xiàn)組織目標(biāo)的意義和效果,并在費用一效益分析的基礎(chǔ)上,重新排出各項管理活動的優(yōu)先次序。這種制定培訓(xùn)預(yù)算的方法是()
A.傳統(tǒng)預(yù)算法
B.零基預(yù)算法
C.比例預(yù)算法
D.需求預(yù)算法
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1.單項選擇題屬于間接培訓(xùn)費用的是()
A.場地費
B.外聘教師講課費
C.交通差旅費
D.機(jī)會成本
2.單項選擇題在員工培訓(xùn)計劃的確定方式中,適用于企業(yè)供應(yīng)型培訓(xùn)的是()
A.培訓(xùn)會議討論
B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策
C.部門經(jīng)理溝通
D.培訓(xùn)文件傳閱
3.單項選擇題對于引進(jìn)新技術(shù)、安裝新系統(tǒng)、增設(shè)新職位的培訓(xùn)需求非常合適的培訓(xùn)需求分析方法是()
A.基于勝任力的培訓(xùn)需求分析方法
B.任務(wù)和技能分析方法
C.關(guān)鍵事件法
D.缺口分析
4.單項選擇題諾克斯于1980年提出的成人學(xué)習(xí)理論是()
A.熟練理論
B.余力理論
C.培訓(xùn)遷移理論
D.認(rèn)知同化理論
5.單項選擇題1943年,美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的()
A.X-Y理論
B.需求層次理論
C.學(xué)習(xí)型組織理論
D.強(qiáng)化理論
最新試題
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
()是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
題型:單項選擇題
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是()。
題型:多項選擇題
培訓(xùn)項目設(shè)計時,需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益的培訓(xùn)有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評估模型是建立在()的基礎(chǔ)上。
題型:單項選擇題
教學(xué)資料一般分為()。
題型:多項選擇題
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進(jìn)行的是()。
題型:單項選擇題
對()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題