A.數(shù)據(jù)資料的收集
B.數(shù)據(jù)資料的分析
C.研充設計制定方案
D.做結(jié)論
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A.教學媒體使用越多越好
B.不使用黑板,全用PPT替代
C.教師的主要任務是掌握課件制作技術(shù),提高信息水平
D.教學媒體是學習環(huán)境的要素,為學生學習創(chuàng)設條件
A.學生是否能正確進行分母乘法計算
B.學生是否理解除法的意義
C.是否有學生己會算分數(shù)除法題
D.學生是否喜歡做分數(shù)除題
A.有利于提高教學工作的效率。
B.有利于滿足不同學生的不同學習要求,從而實現(xiàn)教學的個別化。
C.有利于使教學活動多樣化,使全班同學齊頭并進,共同發(fā)展。
D.有利于使教學活動適應每個學生的需要.興趣.能力和發(fā)展?jié)摿?,是固定不變的?/p>
A.從形成性評價采用的基準上看,它屬于絕對評價,即用于判斷前一段教學工作是否達到了教學目標的要求
B.形成性評價的時間一般在課程或一段教學過程結(jié)束后,一般每學期一兩次
C.對于提高教學質(zhì)量來說,重視形成性評價比重視總結(jié)性評價更有實際意義
D.形成性評價是在某項教學活動過程中,為了能更好地達到教學目標的要求,取得更佳的效果而不斷進行的評價
A.教師通過揚聲器對全班講課
B.播放錄音教材
C.教師在播放教材中間進行講解和插話
D.分析學生回答問題狀況,顯示成績
最新試題
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
就網(wǎng)絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導,不需要重視平時學習;只要注意復習重點,不需要注意系統(tǒng)復習,就能多快好省地通過考試。
異步學習以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
每個人的學習風格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。
參與理論認為所有學習具有的特征是()。
網(wǎng)絡課程的構(gòu)成要素有哪些?
在網(wǎng)絡環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?