在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。

信息技術環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、（）。

翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。

分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）

在翻轉課堂教學模式下的教學設計中，將資源分為（）

在進行教學目標的編寫時，可以把行為動詞分為哪幾類？（）

在翻轉課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉課堂的三要素包括（）、教學設計。

在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結論。