A.根據(jù)學(xué)齡兒童的身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段
B.初等教育階段縮短了小學(xué)年限
C.中等教育延長學(xué)制并分段
D.增強了職業(yè)教育
E.師范教育種類增多，程度相應(yīng)提高，而且設(shè)置靈活
F.高等教育階段縮短了年限，取消了大學(xué)預(yù)科。
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A.普及義務(wù)教育
B.廢除讀經(jīng)，恢復(fù)民國初年的教育宗旨
C.教育普及有所發(fā)展
D.學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和方法的改革
E.師范教育和大學(xué)的改革
A.推行注音字母
B.改中小學(xué)國文科為國語科
C.實行白話文教材
D.中等教育開始注意科學(xué)和實用
E.改革教學(xué)方法
A.教育的鄉(xiāng)村化
B.教育的個性化
C.教育的平民化
D.教育的實用化
A.工學(xué)會
B.留法儉學(xué)會
C.中國科學(xué)社
D.中華職業(yè)教育社
A.靠自己的工作去換點教育經(jīng)費
B.知識分子與工農(nóng)相結(jié)合
C.救濟我國現(xiàn)社會的－種切實可行的主義
D.實現(xiàn)無須政府的“大同”生活
最新試題
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實踐，表述正確的是（）
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
用瞿秋白的話說，“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是（）
下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）
陶行知認(rèn)為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）