單項選擇題()是促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的重要途徑。
A.溝通交流
B.日常生活
C.談話活動
D.游戲活動
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1.單項選擇題講述活動是以培養(yǎng)()為主的活動。
A.語言表達(dá)能力
B.語言表述行為
C.談話能力
D.講述能力
2.單項選擇題談話重點在于培養(yǎng)幼兒運用()與他人進(jìn)行交流。
A.詞語
B.成語
C.口頭語言
D.電報式語言
3.單項選擇題()即對語言的直接學(xué)習(xí)和運用。
A.直接法
B.談話
C.交流
D.講述
4.單項選擇題()是幼兒園教育總目標(biāo)的組成部分,它指出了幼兒園語言教育活動使幼兒的語言水平所能達(dá)到的預(yù)期效果。
A.幼兒園教育階段目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.幼兒園語言教育目標(biāo)
D.幼兒園教育活動目標(biāo)
5.單項選擇題下列不屬于文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動的目的的是()。
A.向幼兒展示成熟的語言,擴(kuò)展詞匯量
B.體會語言藝術(shù)的美,培養(yǎng)幼兒善于傾聽的技能
C.鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運用語言,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)想象力
D.為將來正式學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)
最新試題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當(dāng)減少活動的時間。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型:單項選擇題