A.直接法
B.談話
C.交流
D.講述
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A.幼兒園教育階段目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.幼兒園語言教育目標(biāo)
D.幼兒園教育活動目標(biāo)
A.向幼兒展示成熟的語言,擴(kuò)展詞匯量
B.體會語言藝術(shù)的美,培養(yǎng)幼兒善于傾聽的技能
C.鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)想象力
D.為將來正式學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)
A.采用游戲的方式開展的語言活動
B.以培養(yǎng)幼兒語言表述行為為主的活動
C.通過欣賞文學(xué)作品來學(xué)習(xí)語言的活動
D.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書面語言的活動
A.必須有一個(gè)有趣的中心話題
B.幼兒必須有一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)
C.中心話題不僅要有自由交談的環(huán)境和氣氛,還要采取雙向或多向的交流環(huán)境
D.教師在談話活動中起直接的引導(dǎo)作用
A.是語音發(fā)展的關(guān)鍵期
B.能聽懂日常生活用語,會表達(dá)自己的想法和要求
C.能夠清楚地發(fā)出母語的全部語音
D.對詞匯的掌握的數(shù)量和種類迅速增加
最新試題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動的時(shí)間。