簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。

簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。

簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。

幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。

結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

簡述幼兒園課程評價過程。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進(jìn)行的。