單項選擇題有的學校在學生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍?！边@一解釋屬于（）
A.目的解釋
B.文法解釋
C.歷史解釋
D.文字解釋
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1.單項選擇題有關法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其他車輛應當避讓。”這體現(xiàn)了行政職權的什么特征？（）
A.優(yōu)益性
B.單方性
C.強制性
D.執(zhí)行性
2.單項選擇題新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（）
A. 2006.9.1
B. 2007.1.1
C. 2007.9.1
D. 2006.1.1
3.單項選擇題某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔責任。
A.司機負責
B.某寄宿學校負責
C.司機和某寄宿學校共同負責
D.司機和王某共同負責
4.單項選擇題學校教育工作的基本途徑是（）
A.教學
B.社會實踐
C.科學探究
D.課外活動
5.單項選擇題“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過程中（）
A.知與行是緊密聯(lián)系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知與行是可以分割開的
最新試題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。（）
題型：判斷題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
強調工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學。（）
題型：判斷題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經歷的階段。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題