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A．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B．網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
C．模式或模型圖
D．流程圖

A．對(duì)認(rèn)知過程的認(rèn)知和觀念
B．對(duì)認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制
C．對(duì)認(rèn)知過程的認(rèn)知和調(diào)節(jié)
D．對(duì)認(rèn)知行為的認(rèn)知和觀念

A．畫線
B．記憶術(shù)
C．做筆記
D．提問

A．列提綱
B．利用圖形
C．做筆記
D．利用表格

A．策劃策略
B．復(fù)述策略
C．精細(xì)加工策略
D．組織策略

A．是有效學(xué)習(xí)過程
B．由規(guī)則和技艟構(gòu)成
C．教師為學(xué)生定制的
D．是有效學(xué)習(xí)所需的

A．指導(dǎo)教學(xué)模式
B．程序化訓(xùn)練模式
C．交互式教學(xué)模式
D．合作學(xué)習(xí)模式

A．靈活利用零碎時(shí)間
B．計(jì)劃安排上課時(shí)間
C．統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)問
D．商效利用最佳時(shí)間

A．針對(duì)性學(xué)習(xí)
B．模式再認(rèn)
C．動(dòng)作系列學(xué)習(xí)
D．問斷性學(xué)習(xí)

A．主體性原則
B．內(nèi)化性原則
C．特定性原則
D．生成性原則