（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。

（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。

實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）