文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。