A.種族平等
B.平權(quán)政策
C.平等就業(yè)機(jī)遇政策
D.多元化策略
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A.提高組織跨文化管理能力
B.實(shí)現(xiàn)重大的經(jīng)營模式變革
C.提高員工的工作業(yè)績、工作熱情和忠誠度
D.員工之間矛盾擴(kuò)大,抱怨和投訴增多
A.傳統(tǒng)職位分析法
B.定性職位分析法
C.定量職位分析法
D.雇員訪談職位分析法
A.薪酬等級(jí)數(shù)量
B.薪酬級(jí)差
C.薪酬標(biāo)準(zhǔn)
D.薪酬范圍
內(nèi)部薪酬結(jié)構(gòu)通過以下哪幾個(gè)維度加以界定?()
①職位等級(jí)的數(shù)量
②不同等級(jí)之間的薪酬極差
③用于確定職位等級(jí)和薪酬極差的標(biāo)準(zhǔn)或基礎(chǔ)
④上下級(jí)之間的報(bào)告關(guān)系
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.薪酬激勵(lì)
B.股權(quán)激勵(lì)
C.長期激勵(lì)
D.短期激勵(lì)
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在崗位任職資格測評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()