大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）

悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對象、愿望、理想的（）

個(gè)體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

伴侶的愛是（）

關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。

大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）

心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。