簡述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

下列說法中對的是（）。

關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點(diǎn)屬于（）。

身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。

簡述動(dòng)機(jī)的類型。

學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。

問題解決的過程可分為四個(gè)階段，即()、()、()、()。

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。

學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。