有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）

在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明，屬于（）

在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

工作分析中，關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）

崗位分析主要提供的問題不包括（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

工作者完成工作任務的自覺性，以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）