A.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式
B.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式
C.古代樸素的整體醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是
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B.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式
C.古代樸素的整體醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是
A."天覆地載,萬物悉備,莫貴于人"
B."人命至重,有貴干金,一方濟(jì)之,德逾與此"
C."欲救人而學(xué)醫(yī)則可,欲謀私利而學(xué)醫(yī)則不可"
D."仁者,愛人"
E."無傷者,是乃仁術(shù)"
A."天覆地載,萬物悉備,莫貴于人"
B."人命至重,有貴干金,一方濟(jì)之,德逾與此"
C."欲救人而學(xué)醫(yī)則可,欲謀私利而學(xué)醫(yī)則不可"
D."仁者,愛人"
E."無傷者,是乃仁術(shù)"
A."天覆地載,萬物悉備,莫貴于人"
B."人命至重,有貴干金,一方濟(jì)之,德逾與此"
C."欲救人而學(xué)醫(yī)則可,欲謀私利而學(xué)醫(yī)則不可"
D."仁者,愛人"
E."無傷者,是乃仁術(shù)"
最新試題
為克服高科技應(yīng)用于醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的負(fù)面影響。要求臨床醫(yī)師()。
醫(yī)學(xué)道德的特點(diǎn)是()。
某教授能為病人很快確診的根本原因是()。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式建立在20世紀(jì)的()。
以下哪一項(xiàng)不是職業(yè)道德的特點(diǎn)()。
在高科技時(shí)代強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性,最主要的原因在于醫(yī)學(xué)高新技術(shù)()。
出自于《黃帝內(nèi)經(jīng)》的是()。
恩格爾提出的醫(yī)學(xué)模式是()。
近代醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中起到重大作用的醫(yī)學(xué)模式是()。
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請(qǐng)求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()。