判斷題為了幫助聽覺障礙兒童有效理解,教師應根據(jù)學生的實際情況、教育條件等采取多元化的溝通方式。
您可能感興趣的試卷
最新試題
在沙游治療過程中,()。
題型:單項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域()。
題型:多項選擇題
作為一種心理治療方法,在對孤獨癥兒童運用游戲治療時,應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題
感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。
題型:判斷題
以下哪些是行為塑造的維度()。
題型:多項選擇題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有()。
題型:多項選擇題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征?()
題型:多項選擇題
下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>
題型:多項選擇題
個別化教育計劃會議的內容包括哪些()。
題型:多項選擇題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是()。
題型:單項選擇題