A.處理好輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束
B.針對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的情況,輔導(dǎo)雙方要討論
C.輔導(dǎo)結(jié)束后,對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行追蹤反饋
D.所有的問題都需要追蹤反饋
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A.動(dòng)態(tài)
B.靜態(tài)
C.主動(dòng)
D.被動(dòng)
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)
B.行為是錯(cuò)符合社會(huì)規(guī)范
C.是錯(cuò)表現(xiàn)異于常人的言語、情緒或行為
D.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與心理測驗(yàn)的得分
A.團(tuán)體訓(xùn)練以活動(dòng)為本,強(qiáng)調(diào)主觀體驗(yàn),學(xué)生喜聞樂見。
B.團(tuán)體訓(xùn)練為學(xué)生心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)的融融氛圍
C.團(tuán)體訓(xùn)練為傳輸豐富的心理健康輔導(dǎo)內(nèi)涵開辟了專門渠道
D.專業(yè)設(shè)計(jì)和良好組織的團(tuán)體訓(xùn)練,為青少年成長保駕護(hù)航
A.間接性
B.相對(duì)性
C.客觀性
D.正確性
最新試題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
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記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()