A.感覺(jué)適應(yīng)
B.感覺(jué)補(bǔ)償
C.浦肯野現(xiàn)象
D.馬赫帶現(xiàn)象
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A.傾向性
B.復(fù)雜性
C.完整性
D.獨(dú)特性
A.情緒先天獲得理論
B.知覺(jué)再認(rèn)情緒理論
C.學(xué)習(xí)的情緒理論
D.社會(huì)認(rèn)知情緒理論
A.系列位置效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.感覺(jué)記憶遺忘
D.前攝抑制
A.方式記憶
B.情景記憶
C.語(yǔ)義記憶
D.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)圖式
A.獲得
B.存儲(chǔ)
C.提取
D.組織
最新試題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）