A.引導(dǎo)輔導(dǎo)對象以積極的態(tài)度面對人生，指導(dǎo)他們正確處理在生活中遇到的各種問題
B.以損害他人利益為代價(jià)
C.在輔導(dǎo)過程中通過對他人的貶低、誹謗來達(dá)到發(fā)泄自己怨氣的目的
D.在幫助輔導(dǎo)對象解決心理問題的時(shí)候，以良好的倫理道德觀念來加以引導(dǎo)。

A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.知覺

A.觀察力
B.記憶力
C.想象力
D.思維

A.在傾聽時(shí)，通常使用“什么”“怎樣”“為什么”等開放性提問，讓輔導(dǎo)對象對有關(guān)問題、事件做出較為詳盡的反應(yīng)
B輔導(dǎo)員把輔導(dǎo)對象的情感反應(yīng)進(jìn)行綜合整理后，再反饋給輔導(dǎo)對象。如“你對此感到傷心”“這事你現(xiàn)在想起來還很氣憤”等等。
C.總結(jié)是會談中輔導(dǎo)員傾聽活動的結(jié)晶，把輔導(dǎo)對象所表述出來的信息的主要內(nèi)容清理成串，分門別類
D.說明是傾聽的關(guān)鍵一環(huán)，最好是引用輔導(dǎo)對象談話中最有代表性、最敏感、最重要的詞語。

A.身體外形的改變
B.內(nèi)臟機(jī)能的增強(qiáng)
C.性的發(fā)育和成熟
D.感情的日益豐富