A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
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B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.遺傳因素
B.自身免疫反應(yīng)
C.寒冷、潮濕環(huán)境
D.疲勞、精神創(chuàng)傷
E.細(xì)菌感染
A.疼痛、關(guān)節(jié)痛
B.自理缺陷
C.功能障礙性畸形
D.有廢用綜合征的危險(xiǎn)
E.焦慮
最新試題
護(hù)士對(duì)其飲食指導(dǎo)為()
經(jīng)治療,患兒病情平穩(wěn),血苯丙氨酸濃度控制適宜,準(zhǔn)備出院,家長(zhǎng)詢問(wèn)何時(shí)恢復(fù)正常飲食,正確的是()
產(chǎn)婦,李某,28歲,護(hù)士通過(guò)與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能,這是患者健康教育程序的()
患者李某,女,28歲,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行了入院教育,入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是()
下列哪項(xiàng)是出院教育的目標(biāo)行為()
患者是否愿意透露其社會(huì)心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
以下哪項(xiàng)不屬于出院教育的內(nèi)容()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
患兒,男,6歲,以急性腎炎收入院,目前水腫消退,血壓正常,肉眼血尿消失。此時(shí)護(hù)士應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)健康教育()
在某三級(jí)甲等醫(yī)院呼吸科門診,護(hù)士見(jiàn)一老年慢性支氣管炎男性患者在抽煙,同時(shí)不斷有猛烈的咳嗽,即對(duì)其講了關(guān)于戒煙和慢性支氣管炎保健的知識(shí),這種健康教育的方式稱為()