A.醫(yī)療效果
B.病情現(xiàn)狀
C.發(fā)病機(jī)制
D.繼續(xù)用藥
E.定期復(fù)查
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A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.入院教育
B.出院教育
C.門(mén)診教育
D.病房教育
E.社區(qū)教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見(jiàn)疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.候診教育
B.出院教育
C.隨診教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.北京市
B.上海市
C.海口市
D.廈門(mén)市
E.杭州市
最新試題
目前最主要的護(hù)理診斷是()
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后,醫(yī)生針對(duì)陳某的情況,以醫(yī)囑的形式對(duì)陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()
內(nèi)容比較系統(tǒng)、深入的健康教育是()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
門(mén)診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
下列哪項(xiàng)不屬于患者學(xué)習(xí)目標(biāo)()
以下哪項(xiàng)不屬于門(mén)診教育的內(nèi)容()
一般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理,應(yīng)首先()
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
健康教育內(nèi)容中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()