A.管理是管理者協(xié)調(diào)入及其他組織資源,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制過(guò)程,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程
B.管理學(xué)是一門系統(tǒng)研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)
C.管理具有科學(xué)性及藝術(shù)性
D.管理具有社會(huì)性而無(wú)自然性
E.管理是人類一項(xiàng)有意識(shí)、有目的的協(xié)作活動(dòng),是為實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)而進(jìn)行的
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師考試(護(hù)理學(xué))提分密卷相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前押題二
- 主管護(hù)師考試(護(hù)理學(xué))提分密卷相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前押題三
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷一
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷五
你可能感興趣的試題
A.壓力蒸汽滅菌
B.加入0.2%過(guò)氧乙酸作用30~60分鐘
C.紙盒、紙袋盛裝后焚燒
D.季銨鹽類消毒劑消毒
E.不必進(jìn)行處理
A.消毒2小時(shí)后,深埋2米以下
B.焚燒處理
C.過(guò)氧乙酸熏蒸消毒
D.環(huán)氧乙烷熏蒸消毒
E.置于雙層黑色不透水塑料袋內(nèi)
A.呼吸道感染
B.消化道感染
C.血液感染
D.皮膚破損接觸感染
E.皮膚傷口接觸感染
A.是一種自然疫源性疾病
B.人不易感
C.主要病原體為漢坦病毒
D.人成為傳染源的情況很少
E.可經(jīng)鼠咬、革螨、羌螨、蚤、蚊蟲叮咬傳播
A.內(nèi)衣
B.被褥
C.浴巾
D.馬桶
E.碗筷
最新試題
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。
根據(jù)雙因素理論,管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿意度,激發(fā)正性情緒,最適宜采取的措施是()。
“條條大路通羅馬”說(shuō)明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對(duì)于溝通的啟示是()。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。
某醫(yī)院通過(guò)培訓(xùn)提高了該院護(hù)士的職業(yè)素質(zhì),這體現(xiàn)了()。
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg,責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過(guò)度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。
會(huì)議開(kāi)始時(shí),主持者簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明會(huì)議目的、議題和議程等,使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來(lái),是善于主持會(huì)議中的()。