A.此雖系技術(shù)事故,但醫(yī)生仍需負道德責(zé)任
B.此系手術(shù)合并癥,醫(yī)生不應(yīng)負道德責(zé)任
C.醫(yī)生違背了手術(shù)治療中醫(yī)務(wù)人員應(yīng)密切配合的道德規(guī)范
D.家屬同意手術(shù)并已簽字,醫(yī)生可以免除一切道德責(zé)任
E.因醫(yī)生違背了術(shù)前縝密思考和充分準(zhǔn)備的道德規(guī)范,以致未事先向家屬說明手術(shù)中可能出現(xiàn)脾破裂的鞥情況,才釀成醫(yī)患糾紛。
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A.醫(yī)生應(yīng)向社會公開患者的醫(yī)療秘密、
B.患艾滋病是患者的個人隱私,醫(yī)生應(yīng)絕對保密
C.艾滋病是傳染病,醫(yī)生有義務(wù)強制患者隔離治療,但對患者的私生活無權(quán)干涉
D.幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,并告訴患者應(yīng)對其他人負責(zé)
E.上報衛(wèi)生部門和她的單位,以對其私生活進行監(jiān)督,以免傳染其他人
A.應(yīng)受譴責(zé)的不是醫(yī)生,而是患者本人
B.患者對此事不僅應(yīng)付道德責(zé)任,而且還應(yīng)負法律責(zé)任
C.這是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)難題,因為醫(yī)生為患者的隱私保密與否在道德上都有理由
D.這是患者和其他人之間的私生活問題,社會沒資格對此進行譴責(zé)和評價
E.譴責(zé)醫(yī)生毫無作用,因為這不是醫(yī)生個人所能解決的。
A.應(yīng)該受到譴責(zé),因為這是其他人受到感染的間接原因
B.不應(yīng)該受到譴責(zé),因為醫(yī)生會按規(guī)定上報衛(wèi)生部門
C.應(yīng)該受到譴責(zé),因為醫(yī)生應(yīng)告知患者的單位,對其行為進行監(jiān)督
D.不應(yīng)受到譴責(zé),因為醫(yī)生只對患者的醫(yī)療秘密負責(zé),對社會上的其他人沒有責(zé)任
E.不應(yīng)該受到譴責(zé),因為醫(yī)生無法知道也無權(quán)過問患者會與或?qū)⒂诤稳私煌?/p>
A.因家屬對實習(xí)生的檢查沒有知情同意權(quán),所以實習(xí)生可以不顧及家屬的態(tài)度
B.因檢查已取得患者的知情同意,所以實習(xí)生只需要告知家屬即可
C.實習(xí)生應(yīng)勸說患者說服家屬同意為其檢查
D.實習(xí)生應(yīng)向患者家屬解釋檢查的必要性,并保證在不給患者帶來痛苦的情況下檢查
E.因?qū)嵙?xí)生實習(xí)是他的學(xué)習(xí)權(quán)利,所以應(yīng)當(dāng)面指責(zé)家屬妨礙其學(xué)習(xí)
A.負責(zé)任,因患者已同意實習(xí)生為其檢查,家屬在旁催促直接影響實習(xí)生的實習(xí),是不道德的行為
B.不負責(zé)任,既然患者已允許實習(xí)生檢查,實習(xí)生就不應(yīng)受家屬干擾的影響,所以沒能學(xué)到知識是實習(xí)生本身的原因
C.負責(zé)任,因為在病人身上實習(xí)是醫(yī)生成長的必經(jīng)之路,也是患者的一項義務(wù),家屬不應(yīng)在旁干擾。
D.不負責(zé)任,因為實習(xí)生實習(xí)雖是他的一個學(xué)習(xí)權(quán)利,但此權(quán)利需服從患者和家屬拒絕接受檢查的權(quán)利,在家屬不情愿的情況下,不應(yīng)勉強給患者做檢查。
E.不負責(zé)任,因?qū)嵙?xí)生草草收場和學(xué)到知識與否與家屬沒有直接關(guān)系。
最新試題
明代陳實功所著,被美國1978年出版的《生命倫理百科全書》列為世界三大古典醫(yī)學(xué)道德文獻之一的是()
古希臘醫(yī)德之父希波克拉底強調(diào)“為病人謀利益”的醫(yī)學(xué)宗旨,認為“醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的”。
現(xiàn)代安寧療護的思想起源于美國。
使人們養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)的是()
古代的“屬纊”和診脈作為判斷死亡的方式,屬于心肺死亡標(biāo)準(zhǔn)。
主張個人以其對他人和社會的作用和意義的大小為標(biāo)準(zhǔn),確定其生命的社會意義,以保證人類和諧生存與發(fā)展的生命觀及理念被稱為功利論。
強調(diào)醫(yī)生的美德是古代醫(yī)學(xué)倫理的主要特點之一。
近來,生態(tài)倫理學(xué)興起使自然道德重新引起人們的重視。
為了保住傷員的性命,白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰(zhàn)士。他愉快地稱自己是萬能輸血者,因為他是O型血。這一故事集中反應(yīng)的白求恩精神是()
建構(gòu)人類道德規(guī)范體系,以達到完善社會、完善人類自身的目的的是()