A.將工作結(jié)論進(jìn)行總體研究推論
B.比較服務(wù)對(duì)象在服務(wù)前后的變化以判斷目標(biāo)是否達(dá)成及服務(wù)質(zhì)量
C.反思得失，對(duì)工作過(guò)程和自身角色進(jìn)行評(píng)判
D.對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行梳理，運(yùn)用儀式結(jié)束服務(wù)過(guò)程
E.對(duì)資料進(jìn)行總結(jié)，探究變量之間的關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.擬定研究主題和界定研究問(wèn)題
B.進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
C.完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報(bào)告
E.研究成果評(píng)估
A.否認(rèn)存在客觀事實(shí)，認(rèn)為人們觀察到的東西都是"人造的"
B.建構(gòu)是與他人磋商達(dá)成，受不同因素影響
C.某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問(wèn)題是復(fù)雜的建構(gòu)過(guò)程
D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過(guò)程和人的意識(shí)過(guò)程
E.強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者之間的對(duì)話
A.定量研究主要是歸納推理，定性研究主要是演繹推理
B.定性研究注重研究問(wèn)題的個(gè)別性和特殊性，發(fā)現(xiàn)新視角
C.定量研究過(guò)程中體現(xiàn)價(jià)值中立
D.定性研究注重站在對(duì)方立場(chǎng)審視、領(lǐng)悟和分析具體事實(shí)
E.定性研究通過(guò)文獻(xiàn)回顧，歸納提煉出研究問(wèn)題和研究框架
A.有利于探討社會(huì)與人類行為和研究方法
B.有利于理解和解釋社會(huì)工作的各種現(xiàn)象
C.有利于評(píng)估社會(huì)服務(wù)過(guò)程中的實(shí)務(wù)實(shí)踐
D.有利于驗(yàn)證和完善社會(huì)工作理論
E.有可能構(gòu)造新的社會(huì)工作理論
A.有助于研究者感知現(xiàn)實(shí)情況，預(yù)測(cè)事物發(fā)展
B.有助于治療和預(yù)防服務(wù)對(duì)象的社會(huì)問(wèn)題
C.有利于社會(huì)各界深化對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同和支持
D.有助于改善社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)理論
E.有助于激發(fā)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化功能
最新試題
服務(wù)前期評(píng)估有需求評(píng)估和方案評(píng)估兩種。下列關(guān)于服務(wù)前期方案評(píng)估的過(guò)程，說(shuō)法正確的有（）。
項(xiàng)目評(píng)估的結(jié)果必須能夠予以實(shí)際應(yīng)用，關(guān)于項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用，下列表述正確的有（）。
下列關(guān)于社會(huì)工作研究的倫理的說(shuō)法中，表述正確的是（）。
社會(huì)工作研究的主要特性包括（）。
社會(huì)工作研究中，撰寫調(diào)查研究報(bào)告的基本原則是（）。
汶川地震后，由各高校社會(huì)工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，對(duì)自己的服務(wù)進(jìn)行研究，并對(duì)研究成果進(jìn)行了批判性反思，用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動(dòng)研究的（）。
方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學(xué)角度探討和學(xué)科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會(huì)工作研究方法論的重要意義在于（）。
社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù)，在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo)，下列表述正確的是（）。
社會(huì)工作者小王準(zhǔn)備對(duì)失業(yè)者開(kāi)展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測(cè)量工具，前測(cè)顯示，A組和8組的平均得分分別是1.5分和l.6分，小王對(duì)A組開(kāi)展小組工作，8組不安排任何活動(dòng)，后測(cè)發(fā)現(xiàn)A組和8組的平均得分分別是3.7分和l.9分，根據(jù)前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)原理，這次小組工作的凈效果是（）。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（）。