A.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
B.專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
C.技能水平測(cè)驗(yàn)
D.外語(yǔ)考試
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A.從亦稱紙筆測(cè)試,或紙筆測(cè)試法
B.成本相對(duì)較低,費(fèi)時(shí)少,效率高的筆試優(yōu)點(diǎn)之一
C.筆試能夠較好第考查應(yīng)聘者的工作狀態(tài)和靈活應(yīng)變能力
D.從試題的內(nèi)容看,筆試試題主要包括技術(shù)性筆試和非技術(shù)性筆試兩大類
A.文件筐
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測(cè)評(píng)
A.文件筐
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測(cè)評(píng)
A.文件筐
B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測(cè)評(píng)
A.近因效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
最新試題
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括()。
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。(2009年11月二級(jí)真題)
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好以下()關(guān)系。
在行為描述的面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。