A.個人層面的服務
B.家庭層面的服務
C.群體層面的服務
D.社區(qū)層面的服務
E.社會行政層面的服務
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A.娛樂小組
B.個性小組
C.焦點小組
D.自助小組
E.交朋友小組
A.追求獨特
B.不安分
C.不甘平凡
D.標新立異
E.建立自己的一套生活方式
A.以王剛為對象進行個案輔導
B.針對王剛家庭進行關系調(diào)整
C.讓王剛自己樹立獨立意識，任何人不得干涉
D.通過社區(qū)服務，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡
E.通過轉(zhuǎn)介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機會
A.廣泛運用社會資源
B.強調(diào)居民的參與
C.介入的層面比較廣泛
D.以家庭為對象
E.從結(jié)構導向的角度分析問題
A.青少年家庭服務
B.青少年個案輔導
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年組織建立
E.青少年法規(guī)修改
最新試題
青少年社會工作領域中社會工作研究的方法主要包括（）。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
社會群體是人們通過一定的社會關系結(jié)合起來，進行共同活動的合成體。
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時也是其最根本的需求。
社會關系的變化，特別是家庭結(jié)構和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關鍵因素。
社會工作的終極目標的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。