A.社會福利機構工作人員
B.教師
C.居委會工作人員
D.政府機構人員
E.社會工作師
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A.某班級老師向學生宣傳兒童應該有權益
B.某學校開展家長培訓班，幫助家長更好地教育孩子
C.對經(jīng)濟困難的學生給予困難補貼
D.學校收養(yǎng)孤兒
E.對殘疾兒童實施與普通兒童一樣的教育
A.對"服務對象自決"要有差別化理解
B.重視服務對象的成長經(jīng)歷
C.重視環(huán)境的影響作用
D.社會工作者扮演著特殊的角色--保護者
E.兒童的弱小需要社會工作者更多的關心和耐心
A.家庭
B.學校
C.同輩群體
D.自我成長
E.大眾傳媒
A.北京市教育部門組織對流動兒童受教育情況的調查
B.某社區(qū)組織課后小組幫助流動兒童學習知識
C.某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂的童年
D.孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
E.某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗
A.心理分析理論
B.心理社會發(fā)展論
C.認知理論
D.多元智能理論
E.學習理論
最新試題
城市化進程中，許多農(nóng)村家庭的父母進城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務包括（）。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關于該理念的表述不全面的是（）。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務原則，那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務原則（）。
以家庭為中心方法的主要實務內容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內容不包括以下（）。
下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。