A.社會工作實務
B.幫助
C.介入
D.預估到介入
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A.計劃
B.介入
C.預估
D.接案
A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入
A.以人為本、服務對象自決
B.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點
C.瞄準服務目標、考慮經濟效益
D.與服務對象相互依賴
A.以人為本、服務對象自決
B.個別化
C.瞄準服務目標、考慮經濟效益
D.與服務對象相互獨立
A.個人輔導
B.社區(qū)介入
C.小組活動
D.學校教育
最新試題
社工老李在外出開展服務時,遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明,社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后,主動邀請到社工機構,在此過程中小明屬于()服務對象。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社工"管管兒媳",為了有效幫助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況,在本案例中,社會工作者收集服務對象資料的方法是()。
下列關于選擇介入行動的原則中,表述錯誤的是()。
社會工作評估是一個系統(tǒng)收集資料以對社會工作的介入過程和結果進行判斷和審視的過程。以下屬于社會工作評估收集資料的途徑的是()。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入,社會工作者形成的介入的不同類型主要有()。
在社會工作中,預估的主要任務有()。
小王已經介入張女士的個案一年了,也到了結案的時候,但是,小王為了避免張女士出現(xiàn)負面反應,可以采取的措施有()。
社會工作者要根據(jù)服務對象的需要和問題說明,進行建立和串聯(lián)資源網絡,屬于()的介入行動。
在制定服務計劃時,應注意的原則有()。
服務計劃的構成部分包括()。