A.教育小組
B.成長小組
C.支持小組
D.治療小組
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A.小組工作目標(biāo)的確立
B.充分了解服務(wù)對象的特點和實際需要
C.小組工作的類型劃分與確定
D.小組結(jié)構(gòu)的確定
A.專注與傾聽技巧
B.互動交流技巧
C.適當(dāng)自我表露技巧
D.適當(dāng)幫助梳理技巧
A.專注與傾聽
B.互動交流
C.適當(dāng)幫助梳理
D.鼓勵支持
A.引導(dǎo)
B.摘述
C.鼓勵
D.提問
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進者
最新試題
發(fā)展模式的假設(shè)前提包括（）。
社會工作者采用互動模式開展小組工作時，應(yīng)遵循的實施原則包括（）。
互動模式小組工作的假設(shè)前提為（）。
社會目標(biāo)模式下的小組工作，大都結(jié)合社區(qū)發(fā)展的一些項目或活動來舉行，以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)發(fā)展，強調(diào)小組成員之間的社會責(zé)任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，社會工作者在開展小組工作實踐中，需強調(diào)和貫徹：（）。
后期成熟階段，小組的特點包括（）。
在單親母親小組形成后，社會工作者扮演的是（）角色。
社會工作者在設(shè)計小組活動時，需要考慮（）的因素。
學(xué)校社會工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及（）。
小組工作的功能體現(xiàn)在以下（）方面。
在小組活動中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時社會工作者的適當(dāng)做法包括（）。