A.求"快"
B.求"精確"
C.猜測
D.喜好正面敘述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能覺察出正確答案與錯誤答案的細(xì)小差別
B.懂得合理地分配測驗時間
C.常常是各種題型都見過
D.熟悉測驗的程序
A.應(yīng)按照指導(dǎo)語的要求實施測驗
B.測驗前不講太多無關(guān)的話
C.不應(yīng)對受測者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)
D.對特殊問題要有心理準(zhǔn)備
A.測驗的保密
B.測驗的控制使用
C.測驗中個人隱私的保護(hù)
D.對測驗特別熟悉
A.內(nèi)容
B.適用范圍
C.測驗程序
D.記分方法
A.對心理測驗的特點、性質(zhì)和作用的認(rèn)識
B.對心理測驗局限性的認(rèn)識
C.了解測驗的基本特征
D.熟悉保證心理測驗標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
最新試題
一般來說，測驗的項目分析包括（）分析。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。
測驗實施中的干擾因素包括（）。
測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
對測驗分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時間反應(yīng)，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。