單項(xiàng)選擇題向一位腦梗死康復(fù)期的患者講明,每當(dāng)能主動抬手拾物就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時(shí)間患者上肢功能康復(fù)良好,這種療法是()

A.行為塑造法
B.系統(tǒng)脫敏療法
C.厭惡療法
D.認(rèn)知療法
E.支持療法


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1.單項(xiàng)選擇題對于一個(gè)患廣場恐怖的患者,醫(yī)生直接將其帶到一個(gè)大廣場,讓她暴露于所恐懼情境中,這是哪種心理治療()

A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.行為塑造法
D.生物反饋療法
E.沖擊療法

2.單項(xiàng)選擇題在孩子的手上涂上苦味酊,幫助他們克服吮指習(xí)慣,這種治療方法為()

A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.行為塑造法
D.生物反饋療法
E.沖擊療法

最新試題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理評估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評價(jià)和估量的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:單項(xiàng)選擇題

下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:單項(xiàng)選擇題