A.男子氣-女子氣
B.精神質(zhì)
C.神經(jīng)質(zhì)
D.裝好-裝壞
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A.精神衰弱
B.偏執(zhí)
C.病態(tài)人格
D.疑病
A.z分數(shù)
B.Z分數(shù)
C.T分數(shù)
D.離差智商
A.平均數(shù)為50,標準差為10
B.平均數(shù)為10,標準差為5
C.平均數(shù)為5,標準差為2
D.平均數(shù)為10,標準差為15
A.發(fā)展迅速
B.發(fā)育遲緩
C.平常智力
D.不能說明
A.測驗使用者主要看他的能力,不一定要接受專業(yè)訓練
B.選擇測驗時主要注重信度,效度只作為參考
C.解釋測驗結(jié)果不僅要看測驗分數(shù),還要參考其它相關(guān)資料
D.測驗結(jié)果保密是有限的,某些領(lǐng)導或機構(gòu)可以查看
最新試題
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
測驗用途不同,編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括()。
效標效度反映的是測驗預測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。
在檢驗一個測驗的效標效度時,難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關(guān)重要,一個好的效標必須具備()的條件。
測題常見的排列方式有()。
相關(guān)法是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同,可選用的計算方法有()。
測驗中,主測者的職責包括()。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗,接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練,熟悉有關(guān)測驗的()等。