A.z分?jǐn)?shù)
B.Z分?jǐn)?shù)
C.T分?jǐn)?shù)
D.離差智商
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A.平均數(shù)為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10
B.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為5
C.平均數(shù)為5,標(biāo)準(zhǔn)差為2
D.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為15
A.發(fā)展迅速
B.發(fā)育遲緩
C.平常智力
D.不能說明
A.測驗(yàn)使用者主要看他的能力,不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練
B.選擇測驗(yàn)時主要注重信度,效度只作為參考
C.解釋測驗(yàn)結(jié)果不僅要看測驗(yàn)分?jǐn)?shù),還要參考其它相關(guān)資料
D.測驗(yàn)結(jié)果保密是有限的,某些領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)構(gòu)可以查看
A.心理測驗(yàn)可以直接反映心理品質(zhì)的量
B.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是心理品質(zhì)的相對估計(jì)
C.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是絕對客觀的,沒有主觀因素參與
D.如果兩個人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)相等,那么他們的心理品質(zhì)也完全相同
最新試題
效標(biāo)效度的主要評估方法有()。
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時,一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
測題常見的排列方式有()。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
美國心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
心理測驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是()。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。