A.聽(tīng)覺(jué)編碼
B.視覺(jué)編碼
C.形象編碼
D.語(yǔ)義編碼
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A.復(fù)習(xí)要集中
B.復(fù)習(xí)要及時(shí)
C.要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)度學(xué)習(xí)
D.分散復(fù)習(xí)優(yōu)于集中復(fù)習(xí)
A.做筆記
B.做讀書卡片
C.標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容
D.聽(tīng)說(shuō)讀寫相結(jié)合
A.地點(diǎn)法
B.韻律法
C.記筆記
D.組塊
A.從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能回憶的現(xiàn)象
C.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象
D.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
A.它是頭腦中浮現(xiàn)的過(guò)去經(jīng)歷的事物或形成的概念
B.回憶的正確程度依賴于積極的思維活動(dòng)
C.無(wú)意回憶是指沒(méi)有預(yù)定的目的任務(wù)的回憶
D.必須由外界刺激才能引起
最新試題
長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為()。
具有容易保持和恢復(fù)特點(diǎn)的記憶是()。
0~2歲的兒童主要依靠()來(lái)記憶。
學(xué)習(xí)后立即睡覺(jué),保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好,這是由于()。
遺忘是指()。
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
以下關(guān)于記憶的說(shuō)法正確的有()。
一般地說(shuō),學(xué)習(xí)程度在百分之()時(shí),記憶效果最好。
提高記憶能力的方法主要有()。
“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。