填空題表征教育信息的符號可分為語言符號和()兩大類。

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3.單項選擇題小組合作學習是教學過程中學生學習的一種教學組織形式,以下對小組學習描述不正確的一項是()。

A.小組發(fā)言應采用民主的原則
B.為使小組成員更大程度的參與,小組人數(shù)應盡可能的少
C.小組學習有利于促進學生之間的交流
D.合作小組可以根據(jù)需要適時調整

4.單項選擇題美國著名教育心理學家布魯姆把教學目標分為認知、情感、動作技能三大領域,每個領域又按高低分為不同的層次,以下是本課的知識與技能目標,其中不屬于“知道”層次目標的是()。

A.能夠運用比較分析方法認識歷史問題
B.記住第一次提出辦特區(qū)主張的人物
C.說出我國對外開放的幾種主要模式
D.列出我國設置的五大經(jīng)濟特區(qū)的名稱

5.單項選擇題進行學習者特征分析是教學設計活動的前提,以下不屬于初中學生特征的是()。

A.初中生的學習動機具有多變性
B.在認知能力方面,初中生的意義識記開始占優(yōu)勢,概括性有了明顯發(fā)展
C.在評價方面,初中學生已能一分為二地指出哪是主要的,哪是次要的,能夠比較全面的對事物進行評價
D.在情緒和情感方面,初中生已經(jīng)有了深刻的社會情感和很強的意志力、自我控制力

最新試題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。

題型:單項選擇題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題

“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。

題型:判斷題

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。

題型:填空題

一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。

題型:單項選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。

題型:單項選擇題

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是()。

題型:填空題

電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()

題型:單項選擇題

1962年,教育心理學家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

題型:單項選擇題