A.管理知識與技能
B.專業(yè)知識的提升
C.如何處理人際關(guān)系等實務(wù)技巧
D.領(lǐng)導(dǎo)技能
E.知識和意識
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A.投資收益評估的目標(biāo)是確定或比較組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的成本收益
B.結(jié)果評估的目標(biāo)是評估受訓(xùn)人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效的影響作用
C.工作行為評估主要是評估受訓(xùn)人在知識、技能或態(tài)度等方面學(xué)到了什么,以及培訓(xùn)與開發(fā)過程中實施的具體手段、方法是否合理、有效
D.學(xué)習(xí)評估主要是評估培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運用到工作上的程度
E.反應(yīng)評估,即評估受訓(xùn)人對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法,例如,他們認(rèn)為是否有用,是否覺得有趣等
A.對培訓(xùn)與開發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的主要目的是:保證培訓(xùn)與開發(fā)過程按照要求被管理和執(zhí)行,以提高組織培訓(xùn)與開發(fā)活動的有效性
B.培訓(xùn)與開發(fā)監(jiān)督工作應(yīng)只由人力資源部執(zhí)行
C.進(jìn)行監(jiān)督的方法有:訪談、觀察和數(shù)據(jù)收集
D.監(jiān)督的基本內(nèi)容包括培訓(xùn)與開發(fā)過程中各個階段的記錄,以及相關(guān)的分析和總結(jié)等
E.監(jiān)督應(yīng)該由相關(guān)人員依據(jù)組織所記載的程序進(jìn)行
A.價值觀及企業(yè)文化塑造
B.在職培訓(xùn)與開發(fā)
C.職外培訓(xùn)與開發(fā)
D.決策管理層
E.專業(yè)技術(shù)人員及操作人員層
A.幫助員工勝任本職工作
B.提高組織或個人的績效
C.增強組織或個人的適應(yīng)能力
D.增強員工對組織的認(rèn)同感和歸屬感
E.改善工作環(huán)境及勞動條件
A.技術(shù)分析
B.組織分析
C.工作任務(wù)分析
D.人員分析
E.環(huán)境分析
最新試題
培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的方法包括()
對錄用人員進(jìn)行職前培訓(xùn)的目的在于()
培訓(xùn)與開發(fā)的評估內(nèi)容有()
按培訓(xùn)的內(nèi)容來劃分,此次培訓(xùn)屬于()
在專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)中,培訓(xùn)的主要內(nèi)容通常包括()
該公司在培訓(xùn)中采用講授法的缺點是()
實施培訓(xùn)與開發(fā)需要做的工作有()
培訓(xùn)與開發(fā)程序包含的步驟有()
對決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()
安倩勸說經(jīng)理的理由可能是()